学校現場を知っているからできる宿題支援

「認知・行動」

「言語・コミュニケーション」

「お家でするよりも、パオで宿題したほうがいい！」と子ども達の声。学年ごとにグループに分けし、一人ひとりの特性に合わせ集中できるよう配慮しています。音読は、舌の位置や発音・口の開け方についての支援も行っています。